Cookies policy

GNOSS usa cookies, propias y de terceros, con finalidad principalmente técnica y necesaria para la prestación de nuestros servicios.Más información sobre nuestra política de cookies.

ACEPTA para confirmar que has leído la información y aceptado su instalación.Puedes modificar la configuración de tu navegador.

Resources

Selected tags

Categories

Tags

262

Atención a la Diversidad. Respuestas Educativas al alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Libro

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

22/02/2011

Libro de la Consejería de Educación de Madrid dedicado a los alumnos con necesidades educativas especiales, dentro de las Altas Capacidades Intelectuales y atención a la Diversidad.

Categories

Tags

Talento, Altas Capacidades Intelectuales. Guía básica del Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con AA. CC. de la Comunidad de Madrid.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

13/02/2011

Proyecto que se lleva a cabo desde hace diez años entre la Consejería de Educación, Ministerio de Educación y la Fundación CEIM de Madrid.

Categories

Tags

Curso en Altas Capacidades Intelectuales. Fundación Universitat Jaume I-Empresa

Published by JULIÁN MASA PARRALEJO

20/12/2010

PROGRAMA FORMATIVO VIERNES, 18 DE FEBRERO DE 2010
16:00 – 16.30 h. Presentación del curso.
16:30 – 18:00 h. Concepto diferencial de Altas Capacidades, Superdotación y Talento. Elisenda Vilasaló
18:00 – 18:30 h. Descanso
18:30 – 20:00 h. Características intelectuales y socioemocionales del niño con Altas Capacidades Intelectuales. Emilia Landete Sánchez
20:00 – 21:00 h. La importancia de la detección e identificación del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales en el sistema educativo. Teresa de Jesús Cuartero Cervera SÁBADO, 19 DE FEBRERO DE 2010
9:00 – 11:00 h. Evaluación del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales o y/o Sobredotaci...

Categories

Tags

UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES EN LA ESO. Asunción Casteló, Universidad Complutense Madrid.

Published by M. E. González

12/12/2010

Luz Pérez Sánchez
Prof. Titular Dpto. Psicología Evolutiva y Educa.
Universidad Complutense de Madrid
Asunción Castelo Moreno
Profesora Educación Secundaria La nueva legislación educativa es el punto de partida de este trabajo. El propósito es ofrecer información sobre instrumentos estandarizados usados para la identificación y, más concretamente, herramientas
para la intervención con alumnos superdotados de Educación Secundaria Obligatoria en el aula. Se trata también que tales estudiantes consigan completa integración social y escolar y óptimo desarrollo.

Categories

Tags

¿Se debe identificar a un alumno bien dotado con el Modelo de los tres anillos? . La respuesta es clara y rotunda: NO. Escrito por Juan C. López Garzón. Presidente de la Asociación Aragonesa de Altas Capacidades. Sín Límites.

Published by M. E. González

12/12/2010

Para Joseph Renzulli, profesor de la Universidad de Connecticut, la clave no está en resolver la cuestión de si un niño es o no es un intelectualmente bien dotado. Lo verdaderamente importante es proporcionar oportunidades y crear situaciones en las que los estudiantes puedan mostrar conductas propias de personas intelectualmente bien dotadas. Modelo de los tres anillos, Joseph Renzulli http://contenidos.universia.es/especiales/superdotados/ninos-superdotados/tres-anillos/index.htm Biografía del Dr. Renzulli http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Joseph_Renzulli&ei=WxkFTZOjLM6G4Abkyr3KCg&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=5&ved=0CDoQ7gEwBA&prev=/search%3Fq%3Drenzulli%26hl%3Des%26prmd%3...

Categories

Tags

BANCO DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y LAS ALTAS CAPACIDADES. Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

Published by M. E. González

12/12/2010

Este espacio web está siendo construido por los participantes del "Seminario de Creación y Adecuación de Materiales y Actividades destinadas a Alumnos con Altas Capacidades", de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. También puede participar en este proyecto cualquier profesional que lo desee, poniéndose previamente en contacto con el coordinador del Seminario, Juan Carlos López Garzón garzonjc@gmail.com

Categories

Tags

Talento, Altas Capacidades. "Papá, ¿quién sostiene el mundo?". Noticia, El Dia. Canarias.

Published by M. E. González

12/12/2010

Los niños con Talento vuelven a sorprendernos con sus preguntas. La Universidad de La Laguna (Canarias) tiene un programa dedicado a ellos. Canarias junto a Madrid, Murcia y La Rioja, han sido pioneros en poner en marcha proyectos para atender al talento, dejando los términos de "Sobredotación", simplemente atendiendo a la diversidad, aunque en el caso de Canarias y Madrid, antes tienen que estar diagnosticados y sacar un C.I. determinado para su enriquecimiento curricular. Además tienen una "creatividad elevada", muy difícil de detectar con pruebas, recordemos lo que dice Ken Robinson al respecto y que lo confirma África Borges. No sólo los niños se beneficiarán de este cambio de enfoque, advierte Borge...

Categories

Tags

Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades que desarrolla la Comunidad de Madrid.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

11/12/2010

El Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades que desarrolla la Comunidad de Madrid es una medida voluntaria y gratuita que se lleva a cabo fuera del horario escolar, que no sustituye en ningún momento el currículo oficial sino que lo complementa y enriquece, proporcionando a los alumnos oportunidades de profundización en diferentes áreas del saber a través de la experimentación, investigación y creación, implementándose a través de variadas estrategias metodológicas. Se desarrolla a lo largo del curso escolar, en sesiones que tienen lugar en las mañanas de los sábados con una periodicidad quincenal, ofreciendo a los alumnos participantes actividades y contextos de apre...

Categories

Tags

Entrevista a Isabel Ardanaz, ‘community manager’ de Fundacionpromete.net, una comunidad que es “casi un milagro”

Published by Lucía Serrat

29/11/2010

GNOSSLife es la vida en gnoss.com y la vida en gnoss.com son los gnossonautas, sus conversaciones y sus opiniones. ¿Cómo trabajan en gnoss.com?, ¿cómo se relacionan?, ¿cómo aprovechan las comunidades para obtener conocimiento?... La respuesta está en las propias experiencias de los gnossonautas y… qué mejor que nos lo cuenten ellos mismos. Por eso, teníamos muy claro quién tenía que ser la primera persona que iba a pasar por GNOSSLife. Probablemente sea la ‘community manager’ que más nos pone las pilas al Equipo de gnoss.com con sus propuestas, sugerencias, comentarios, ayudas… Bueno, ¿de quién hablamos…? Se trata de Isabel Ardanaz, la ‘commun...

Categories

Tags

Talento y Altas Capacidades Intelectuales en Primaria. Innovación y Experiencias Educativas. José Félix Cuadrado. Revista digital.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

22/11/2010

Alumnos con Talento o Altas Capacidades en educación Primaria.

Categories

Tags